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我区“空中课堂”正式开课

    2月10日,我区各中小学学生迎来了“空中课堂”第一课。

    此前,重庆市教委印发《关于进一步明确停课不停学网上教学工作有关要求的通知》指出,网上教学是因应特殊时期的一种临时性安排,要降低教学要求,减缓教学进度。同时,网上教学原则上采取半日授课制度,每天网上授课时间不得超过4个学时,并严格控制学生作业量。

    为确保学生“停课不停学”,区教委要求教师不放松教育教学,运用国家网络云课堂平台、空中课堂、班级qq群、家校微信群等路径,开展网上授课,做好精准教学辅导、作业反馈和心理关爱。

    记者还从区教委获悉,2月11日起,全区所有小学在线教学原则上调整为每天上午1节语文课,下午1节数学课,每节课时长控制在1小时以内,教学内容主要安排巩固性和拓展性,具体由学校自行掌握。其余学科可以指导学生在家安排以阅读为主的适量任务。

    2月10日,早上八点,我区各学校的老师们化身“主播”。语文、数学、英语、音乐、美术、体育、书法,科科跟进;他们端坐在电脑前,穿梭于各大QQ群、微信群,浏览各种消息,化身问题专家,专攻答疑解惑;开展在线学习辅导,引导、点评、梳理、总结,样样皆能;综合运用各种工具,钉钉、腾讯直播、希沃助手,结合各种方式,文字、语音、视频、直播……只为更好地成就每一个孩子。

    记者从区教委了解到,全区各校以中央电视台科教频道、中国教育电视台、重庆科教频道、中央电视台中学生辅导频道提供的课程教学为指导,结合学校班级学生实际,有效指导延迟开学期间学生在家的生活与学习活动。

    教师精心备课

    化身网络主播

    2月10日上午,九十五中佳兆业校区初一年级(一)班的语文课开始上课,与往常不同的是,学生和老师没有在教室里。学生周子涵认真地对着电脑屏幕,学习每一个知识点。

    据了解,为保证行课效果,九十五中提前对学校130多名教师进行了直播课技术培训,按照国家课程标准和教材安排,参考区级统一发布的教学计划备教备学,为线上授课作好充分准备。

    95中物理老师瞿瑛告诉记者,第一次在网上进行物理课教学,她提前准备好了网课、直播视频,充分利用家中的常见物品,精心设计实验,加强学生体验感,上课时还积极引导学生进行互动,“不能因为条件限制,就‘因陋就简’,省掉对教学质量的追求。”她说道。

    尽管是线上开课,但老师们上课依旧上得投入、上得认真,让学生们在家“云上课”依然“身临其境”。

    学生在家上课

    学习状态在线

    停课不停学,学生在家学什么呢?

    公民小学以丰富多彩的“老家”文化为教科书,以实实在在的生活实践为课堂,通过认识老家的“物”“人”“事”,打造“泥课堂”。以农作物为例,就地取材,引导学生认识家里储存的粮食果蔬,向家人了解它们的播种时间、生长特点、收割时间、储存方式等,观察家里的农具,认识它们,了解它们的制作方法、用途、用法等。“明白食之不易,懂得珍惜,也是我们应该学习的重要知识。”该校负责人表示。

    “全国中小学生第三套广播体操舞动青春是这个学期的教学重点,来,大家一起动起来!”在旅游学校,不仅仅是专业课,孩子们的体育课,也有体育老师在线授课,实时直播。

    “开展适当的体育活动,通过边唱边跳,在一定程度上缓解紧张情绪,同时锻炼身体增强免疫力。”旅游学校2019级4班体育老师郭老师说,后续还会设计一些丰富的游戏活动,让家长也能参与进来,促进亲子关系。同样,体育老师也会通过在群里拍照打卡的形式对学习情况进行评价。

    家长学会神助攻

    防疫学习两手抓

    2月10日早上,育才小学一年级(六)班学生支恩的妈妈,早早起来为孩子调好视频,准备好文具,帮助孩子完成网络上课。“出门上班时我是有些忐忑和紧张的,但中午和孩子视频发现,虽然因没了督促而未按课程表安排进度,但她一直在努力适应。孩子说他已经看完了语文和数学视频教学,因为没布置作业,所以自己在做阅读理解。”支恩的妈妈说,她发现孩子已有了成长,相信会一天比一天好。

    第一天“空中课堂”结束后,各个学校家长微信群里顿时热闹起来,大家纷纷发表了对“宅”家上课的不同看法。

    “今天是视频教学的第一天,也是一个新的体验和尝试,课堂中教了一些孩子自主学习的方法和学习内容的重点,可以提高孩子的自主学习能力。” “在特殊时期,能让孩子在家学习到知识,又能提高孩子的学习效率。”“这是一种全新的上课模式,希望我和孩子都能尽快适应这种学习方式。”……

    区教委有关负责人表示,在保障“停课不停学”网上教学工作平稳推进的同时,全区各校更是加强了“停课不停学”期间家校联系制度,引导家长树立科学的育儿观,建立和谐的家庭关系,家校共育促进孩子身心健康成长,将责任落到实处。

    另悉,2月11日起,全区所有小学在线教学原则上调整为每天上午1节语文课,下午1节数学课,每节课时长控制在1小时以内,教学内容主要安排巩固性和拓展性,具体由学校自行掌握。其余学科可以指导学生在家安排以阅读为主的适量任务。(记者 王雯)

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