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人物名片
陈建
●重庆市大渡口区育才小学一级教师
●重庆市大渡口区育才小学校骨干教师
●重庆市“新时代好老师”
●2013年优秀援藏干部（西藏昌都地区）
●2016年重庆市中小学篮球比赛优秀教练员
（记者：张涵菓文/图）
16年前，站上三尺讲台的那一刻，陈建就曾写下这样的文字：“我与自己定下约定，要做一名合格的人民教师，爱生如子，为人师表，要将最美好的品德，最好的知识，最优秀的技能传授给学生们。”
他是这样说的，也是这样做的。从清晨到黄昏，育才小学校园里常能看到陈建忙碌的身影。教学中，陈建把教育工作当成一项伟大的工程来实践、来研究，把教育理念提升为教育信念，怀揣着教育信念走向教育理想。
作为一名体育老师，陈建致力于积累丰富的教学经验，专注于提升自身的专业素养，陈建撰写的教育教学论文多次获得市级一等奖；负责学校篮球校队的相关训练工作，积极探索创新训练方法，带领学校篮球队参加市、区相关比赛，多次获得一等奖；多次获得优秀教练员、体育道德风尚先进个人、优秀裁判员等荣誉……但令他自豪的不仅仅是这些，更多的是乐做“教书人”。
“我从不搞满堂灌。”陈建说道，让学生始终对课堂抱有新奇感和持久的兴趣，才能更好地从体育运动中领略到力量之美、竞技之美、形体之美、超越之美、合作之美、坚持之美以及智慧之美。
很多外行看来，体育课其实就是带着学生玩，其实不然。学生为主体、教师为主导、课程教学为主线是陈建的教学原则。在陈建的课堂上，没有枯燥单调的训练，他采用愉快式、活动式教学为主，将游戏糅合于体育教学中、将竞技环节设计到技能训练中。
活跃课堂寓教于乐，体育课也可以足够精彩。这精彩的每一堂课背后，是陈建认真地备课，坚持不懈地付出，让学生真正爱上运动，爱上体育课。“体育课不仅仅是锻炼身体，增强体质这么简单，更重要的是让孩子们养成一种运动的习惯和构建完善的人格。”陈建常常这样说。
作为一名人民教师，陈建课上认真严谨，耐心负责。课下，陈建一直担任副班主任，积极主动地配合班主任老师做好学生管理、班级管理的相关工作。注意学生的身心健康发展，发现问题，积极与班主任、学生本人、学生家长沟通，帮助学生排忧解难，与学生建立起良好的师生关系，与家长也建立了友好的家校联系。
在陈建的教师生涯中，有一段经历特别难忘，也被他视为人生价值的重要体现。那是在2013年8月，陈建作为全市首批支教教师，前往西藏芒康小学支教。
从重庆出发，辗转两天，到达西藏高原，恶劣的气候给了陈建一个下马威。严重的高原反应让陈建头痛欲裂，恶心呕吐，甚至流鼻血。来不及休息，来不及适应，到达芒康的第二天，陈建就投入到教学中。“每拍一次球，都感觉手臂有千斤重；小跑几步，胸腔都像要炸裂开；每一次投篮，心脏就要剧烈跳动好一阵，甚至每说一句话，都要费好大的力气……”陈建回忆道。
面对恶劣的自然条件、闭塞的交通环境、不习惯的食物，陈建仍坚定了留下来支教的决心，他说：“看到一张张稚嫩的脸庞上浮现的笑容，看到孩子们的运动能力逐渐提升，再苦的生活都能品出甜来！”
四个月的支教经历，陈建和芒康的孩子们结下浓浓的师生情。在学校的大力支持下，陈建还号召全校师生为芒康小学捐赠冬衣。短短两天，就筹集了上万件冬衣，有的学生还捐出了崭新的图书和书包。
每一位老师都是一盏人生的明灯，一扇世界的窗户。他们在方寸课堂间遥望宇宙星辰，在平凡小事中造就人间伟大，在三尺讲台上传授人生至理，在春风化雨中滋润学生成长成才。“作为一名党员教师，我将在今后的工作中，继续提升自身的教育教学能力，将更多的爱心奉献给我的学生们。”陈建这样说道。
